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Sobre la revista
Paradigma, revista de investigación educativa, es una publicación que inició bajo la responsabilidad de la Dirección de Investigación, hoy convertida en Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán.
Paradigma, nació con la finalidad de formar conciencia sobre la importancia de la difusión científica, de expresar el pensamiento científico de una manera muy clara y de ofrecer a los lectores aportes significativos de las investigaciones realizadas en materia de educación. El objetivo de Paradigma es promover el intercambio de información acerca de investigaciones empíricas de carácter social, específicamente educativo. Sólo se reciben para su publicación colaboraciones originales e inéditas, de carácter académico.
Puede encontrar números anteriores aquí.
Equipo editorial
Russbel Hernández – director, editor ejecutivo - Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras. Email: russbelh@upnfm.edu.hn
Danny Guerrero – editor en jefe- Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras. Email: danny.guerrero@upnfm.edu.hn
Elma Barahona – coordinadora de investigación, editora asociada - Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras. Email: ebarahona@upnfm.edu.hn
Yaredi Flores – diagramador y maquetador - Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Honduras. Email: yaredi@upnfm.edu.hn
Indización:
Latindex Catálogo 2.0: https://www.latindex.org/latindex/ficha/20879
Central American Journals Online (two stars): https://camjol.info/index.php/PARADIGMA
Número actual
![Ver Vol. 31 Núm. 51 (2024)](https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/public/journals/5/cover_issue_14_es_ES.png)
Paradigma: Revista de Investigación Educativa, es una publicación del Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES), de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM). El objetivo de Paradigma es promover el intercambio de investigaciones empíricas de carácter educativo, alrededor de tópicos relacionados con: didáctica, profesión docente, pedagogía, currículo, evaluación, administración educativa, proyectos educativos, calidad educativa, entre otros.
Número completo
Artículos
Para mayor información diríjase a:
paradigma@upnfm.edu.hn (envío del manuscrito)
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http://www.lamjol.info/index.php/PARADIGMA (versión en línea)
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