Sobre la revista
Presentación
Paradigma: Revista de Investigación Educativa (Paradigma) es una publicación científica de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) que inició en 1992 bajo la responsabilidad de la entonces Dirección de Investigación, actualmente Instituto de Investigación y Evaluación Educativas y Sociales (INIEES).
La revista tiene como objetivo promover la difusión e intercambio de investigaciones originales e inéditas en el campo de la educación, especialmente en áreas como didáctica, profesión docente, pedagogía, currículo, evaluación, administración educativa, proyectos educativos, calidad educativa y otros temas afines.
Solo se reciben para evaluación y publicación contribuciones originales, inéditas y de carácter académico. La revista acepta manuscritos en español, inglés y portugués.
Tipos de contribuciones
Paradigma: Revista de Investigación Educativa recibe las siguientes contribuciones:
Artículos de investigación: Presentan resultados originales e inéditos de investigaciones educativas, ya sean finales o parciales, sustentados en evidencia empírica y desarrollados mediante una metodología científica.
Ensayos: Desarrollan análisis teóricos originales sobre la educación, la práctica educativa o problemáticas afines, desde perspectivas pedagógicas, epistemológicas, económicas, sociales u otras relacionadas. No se aceptan revisiones exclusivamente bibliográficas.
Sistematización de prácticas educativas: Presentan experiencias o intervenciones educativas orientadas a documentar, analizar y reflexionar sobre procesos de innovación, transformación o mejora del quehacer pedagógico.
Reseñas: Ofrecen un análisis crítico y comentado de libros, informes, documentos u otras publicaciones de interés para la investigación y la educación.
Cartas al editor: Presentan comentarios, análisis, aclaraciones o aportes relacionados con artículos previamente publicados en la revista o con temas de especial interés para la comunidad académica. Tendrán una extensión de 600 a 1,000 palabras y podrán incluir, de forma opcional, entre 3 y 6 referencias bibliográficas.
Los números publicados anteriormente pueden consultarse aquí.
Equipo editorial
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Russbel Hernández – Director y Editor Ejecutivo. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. Correo electrónico: russbelh@upnfm.edu.hn
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Danny Guerrero – Editor en Jefe. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. Correo electrónico: danny.guerrero@upnfm.edu.hn
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Elma Barahona – Coordinadora de Investigación y Editora Asociada. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. Correo electrónico: ebarahona@upnfm.edu.hn
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Kevin Avalos – Editor Asociado. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. Correo electrónico: kavalos@upnfm.edu.hn
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Jessel Urbina – Diagramador y Maquetador. Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán, Tegucigalpa, Francisco Morazán, Honduras. Correo electrónico: jurbina@upnfm.edu.hn
La composición completa del Equipo Editorial puede consultarse aquí.
Acceso abierto
Paradigma: Revista de Investigación Educativa es una revista de acceso abierto y no cobra tarifas ni a las personas autoras ni a las personas lectoras.
Periodicidad de publicación
Paradigma: Revista de Investigación Educativa tiene periodicidad semestral, con publicación de dos números al año, correspondientes al 30 de junio y al 20 de diciembre.
La revista mantiene convocatoria permanente para la recepción de artículos. La fecha límite para postular al número de junio es el 10 de marzo, y para el número de diciembre es el 10 de agosto.
Como parte de su proceso de mejora continua y alineación con las buenas prácticas editoriales internacionales, la revista prevé adoptar progresivamente la modalidad de publicación continua, una vez que las condiciones editoriales, técnicas e institucionales permitan su implementación.
Indexación
La información actualizada sobre las bases de datos, índices, directorios y sistemas de información científica en los que se encuentra indizada Paradigma: Revista de Investigación Educativa puede consultarse aquí.
