Aguilar Chávez, Marina Alicia, Elisabeth Espinoza Canales, Luis Enrique Santos Figueroa, y Javier Adolfo García Reynaud. «Intervención Didáctica Para La Mejora De La Actividad Experimental En La Enseñanza De Las Geociencias. Un Estudio De Investigación-Acción En La Formación Docente». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 29, no. 47 (junio 30, 2022): 115–136. Accedido mayo 2, 2024. https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/148.