Barrios Soto, Luis Manuel, y Xiomara Arrieta. «Más Allá De Los Números: Empatía Docente Y Aprendizaje matemático Desde Las Percepciones De Los Estudiantes». Paradigma: Revista de Investigación Educativa 33, no. 55 (junio 29, 2026): 29–42. Accedido julio 6, 2026. https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/353.