Navas López, E. A., y J. A. Cruz Miranda. «Identificación De Las Dificultades En La comprensión De Los Números Negativos Por Medio Del Modelo De Pirie Y Kieren». Paradigma: Revista De Investigación Educativa, vol. 32, n.º 54, diciembre de 2025, pp. 9-34, https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/333.