Aguilar Chávez, M. A., Espinoza Canales, E., Santos Figueroa, L. E. y García Reynaud, J. A. (2022) «Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 29(47), pp. 115–136. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/148 (Accedido: 2 mayo 2024).