Salazar Vides, M. E. (2018) «¿Hasta dónde influyen las agendas internacionales en los sistemas educativos centroamericanos? : Un marco teórico para su análisis», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, (40), p. 28. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/96 (Accedido: 4 enero 2025).