Letona Chinchilla, D. E. (2024) «Análisis sobre Articulación Curricular del Bloque: Números y Operaciones, en la Transición de Educación Prebásica a Educación Básica de Honduras», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 31(51), pp. 119–144. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/250 (Accedido: 21 diciembre 2024).