Roa Mendoza, C. P. (2023) «Tensiones en la Formación de Investigadores en Educación desde las Perspectivas de la Pedagogía Crítica», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 30(50), pp. 238–246. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/211 (Accedido: 22 diciembre 2024).