Pérez Loya, I. y Arán Sánchez, A. (2022) «Proceso de Enseñanza y Aprendizaje de Estudiantes Rarámuri en una Escuela Primaria Indígena Mexicana», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 29(48), pp. 52–70. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/158 (Accedido: 22 diciembre 2024).