Salazar Vides, M. E. (2020) «¿Hasta dónde influyen las agendas internacionales en los sistemas educativos centroamericanos? : Un marco teórico para su análisis», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, 25(40), pp. 69–96. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/96 (Accedido: 3 abril 2025).