Máximo, M. (2020) «Estrategias de lecturas para desarrollar el inglés en los niños de preescolar en Honduras», Paradigma: Revista de Investigación Educativa, (41), p. 23. Disponible en: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/86 (Accedido: 22 diciembre 2024).