CASTAÑEDA BARRERA, I. Una Práctica Pedagógica Fundamentada en el Buen Vivir en Escuelas Primarias de Querétaro a Partir de Proyectos de Aula. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 31, n. 51, p. 79–96, 2024. Disponível em: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/247. Acesso em: 16 sep. 2024.