ROA MENDOZA, C. P. Tensiones en la Formación de Investigadores en Educación desde las Perspectivas de la Pedagogía Crítica. Paradigma: Revista de Investigación Educativa, [S. l.], v. 30, n. 50, p. 238–246, 2023. Disponível em: https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/211. Acesso em: 22 dic. 2024.