Aguilar Chávez, M. A., Espinoza Canales, E., Santos Figueroa, L. E., & García Reynaud, J. A. (2022). Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 29(47), 115–136. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/148