Salazar Cortez, P., & Pérez Vera, I. E. (2025). Significados de la razón geométrica en la colisión inelástica: experiencia de modelación en la Formación Inicial Docente. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 32(53), 159–180. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/328