Mora Román, J. J. (2024). Aplicación del aprendizaje basado en preguntas en el curso FA-0230 de la Licenciatura en Farmacia en la Universidad de Costa Rica. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 31(52), 235–248. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/254