Reyes Vásquez, M. N. (2023). Comprensión Lectora en Inglés – como Lengua Extranjera – de Estudiantes del III Ciclo de Educación Básica: Un Estudio de Caso. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 30(50), 113–134. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/207