Valores individuales y colectivos en estudiantes universitarios desde la teoría de Schwartz. (2020). Paradigma: Revista De Investigación Educativa, (42), 26. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/89 (Original work published 10 de marzo de 2020)