Argueta Hernández, B. (2020). El laberinto de la equidad de la educación en Centroamérica. Paradigma: Revista De Investigación Educativa, 26(41), 33–45. Recuperado a partir de https://iniees.vrip.upnfm.edu.hn/ojs/index.php/Paradigma/article/view/103 (Original work published 2 de mayo de 2019)