Aguilar Chávez, M.A., Espinoza Canales, E., Santos Figueroa, L.E. y García Reynaud, J.A. 2022. Intervención Didáctica para la Mejora de la Actividad Experimental en la Enseñanza de las Geociencias. Un Estudio de Investigación-Acción en la Formación Docente. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 29, 47 (jun. 2022), 115–136.