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Ulloa Cáceres, G.E., Noé Martínez, R.A. y Gonzales Cáceres, G.A. 2021. Estrategias de enseñanza y aprendizaje de la lectoescritura en las escuelas multigrado en Honduras: un estudio de casos. Paradigma: Revista de Investigación Educativa. 28, 45 (jun. 2021), 9–32.